הוגו Víctor: העתיד בידיים של המאסטר של בית הספר זמן הליכה בחוץ, טרדות החיים, שאלו אותי למה הוא היה אב. אם אני זוכר מי תחילה שאלת אותי את השאלה היה לאונרדו הסנדלר זה זמן מטפלת הנעליים שלי. העובד התחבורה אשר כל יום מביא אותי הביתה לאחר מכן חזר לשאול אותי את אותה השאלה. וכך, אחד אחד, מספר אנשים התחלפו מנסה למצוא הסבר הגיוני על העובדה שמישהו הוא מסור לחלוטין אומנות ההוראה. . אני לא יודע אם. הם קשרו אותי כולם יחד אותה שאלה או אם זה היה צירוף מקרים טהור. אבל האמת כי הם הצליחו להפריע לי, הנה אני את עצמי שואל אותי למה אני מורה. האמת שלא מצאתי את התשובה הנכונה, אך במקום זאת. מצאתי הרבה תגובות חופשי זה, חברו יחד, לא להבהיר לי הרבה דברים, אבל לפחות להסיק שאני שמח להיות מאסטר. להלן חלק מהתשובות האלה, מכוון אלה מי ביקש ממני ואלה אשר לא הם עשו. הם תשובות בעיקר את עצמי ואת המורה כבר כמה זמן חי בתוכי. אני האב כי ניתנה לי הזכות לבנות עולמות אפשריים, חלום בלתי אפשרי יקומים. כי אני מסכים עם השינוי ולפעמים גם לעשות שינוי לקרות. אני האב כי בכל יום אני לומד הכפול של מה שאני מלמד. . זה הדרך היחידה לנצח הכל בלי לאבד דבר. אני מורה כי אני מרגישה פוטר לוקח מוחות חפים מפשע כי עברו השיעורים שלי יהפוך יקר אלמנטים של קדרות חברתי בידיים שלי. אני מורה כי יש לי את ההזדמנות לחלוק עם בני אדם של האמת, עם אנשים בשר ודם. עם אנשים שהם לא בסדר, זה מועד, נופל, והוא שוב לא לוותר או לקלל. . אני מאסטר זו הדרך היחידה לשלם בזמן שאני נהנה… אולי אתה צריך להסביר יותר טוב. להיות מורה, אני מרגיש את אותה תחושה נעימה, ההתרגשות אותו השכן שלי מרגיש תוך מודל נהיגה המכונית החדשה שלכם. אני מורה כי התלמידים שלי, כלומר שלי אנשים העניקו לי את הזכות להגיד לי טהרתן, אקספרס שלהם רפיון ידיים.